英语教育是中国政府发展战略的一个最重要的组成部分。考试委员会（UCLES）和教育部考试中心中英中心积极开展了紧密的合作，联合推展和反对可优少儿英语考试在中国的发展。

本项目在中英中心和试委员会的联合管理下，根据双方的协议，中方负责管理师资培训、英语教学网络和的组织全国性考试和关于可优少儿英语教育评估的会议、研讨会。1996年夏季引入的可优少儿英语考试早已沦为一个少年儿童（在中国可优少儿英语考试的年龄范围扩展为6-12岁）拒绝接受规范化英语教育的集教学和考试为一体的课外教育和考试的综合体系由（剑桥少儿英语自学系统）。该系统充份考虑到我国儿童的实际语言环境（在原本的三级的基础上减少了以备级Pre-Starters本级不另设适当级别考试）。

它经过精心策划和设计，保证孩子在获得优良教育的条件下防止忍受过多的自学压力。师资培训是本项目的特色和基本保障。源于中国各高校的师资队伍扩充到可优少儿英语自学系统的教学队伍中去。在准许参与该项目之前，他们必需通过适当的培训和考试。

学生被更有到可优少儿英语自学系统有一系列的原因，还包括更加了解地自学英语和其它学科，强化自我未来在国内或国外的教育前景等。可优少儿英语考试符合了这些目标，因为它在国际上拥有崇高的声誉，获得各教育机构的普遍接纳。　　少年儿童自学英语的重要性产生了评估英语水平熟练程度考试的实际必须。

可优少儿英语考试很快发展，有数的数据表明它的发展越来越快。可优少儿英语早已创建了一个遍布各地的由培训学校和考点构成的强劲教育网络，教学规模不断扩大。可优少儿英语考试将对我国的儿童的英语教育起着大力的推展起到。

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